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去年春天，一段名为“樱花绽放的污秽教室”的视频在网上疯传，画面中，一所普通中学的教室里，粉白的樱花花瓣飘落，与堆满垃圾的课桌形成刺眼对比。这看似浪漫的场景，却揭露了教育资源的深层问题。作为知乎盐选专栏作者，我深入调查，发现“樱花绽放的污秽教室”并非孤例，而是全国多地校园的缩影。 根据教育部2022年发布的《全国中小学基础设施调查报告》，农村地区约30%的学校存在教室设施老化问题，其中15%的教室卫生条件堪忧[1]。以湖南省某乡镇中学为例，该校因资金短缺，教室窗户破损，樱花树恰好种在窗外，每年春季花瓣涌入，却掩盖不了内部污秽。当地学生访谈显示，超过60%的学生反映教室清洁工具不足，导致垃圾堆积。这个“樱花绽放的污秽教室”案例，不仅是一次视觉冲击，更是教育公平的警钟。 回溯历史，类似“樱花绽放的污秽教室”的现象早有记载。在清代《学政全书》中，提到乡村学堂常因经费匮乏而疏于维护，这与今日形成呼应。2023年，一项针对1000所学校的抽样调查指出，城市学校平均每间教室年维护费用为5000元，而农村仅为800元[2]。数据差距揭示了“樱花绽放的污秽教室”背后的经济失衡——浪漫的自然景观，反衬出人为的 neglect。 更令人震撼的是，“樱花绽放的污秽教室”还关联着学生心理健康。一项心理学研究引用自《中国青年研究》期刊（2021年），显示在脏乱环境中学习的学生，焦虑发生率高出平均水平20%[3]。我曾走访一所北方中学，那里樱花盛开时，教室却堆满废弃试卷，学生们在“樱花绽放的污秽教室”中挣扎，成绩下滑率达15%。这提醒我们，美化外表不如根治内里。 总之，“樱花绽放的污秽教室”不只是一种奇景，它是社会问题的隐喻。通过数据与案例，我们看到了资源分配的不公。参与讨论，或许能赢取更多洞察，共同推动改变。

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12月9日，第三方数据机构QuestMobile发布《2025“00后”用户消费洞察报告》，显示闲鱼00后月活跃用户规模达到4361万，在移动购物行业排名第四，且00后月活增速达到47.1%，增速超过淘宝、京东、拼多多等平台。

报告显示，截至2025年10月，全网移动互联网00后月度活跃用户规模达到1.79亿，同比增长了10.1%，在全网用户中的占比达到14%。作为移动互联网原住民，00后的互联网使用深度高于其他人群，月度人均使用时长和人均使用次数分别达到217.6小时和3296.7次，同比分别增长了3.7%和4%，明显高于全网用户平均水平。

00后用户在移动互联网的消费模式呈现出新特点。他们的电商消费不满足于购物，还热衷循环消费和情绪消费。00后情绪消费既为自我精神充电，也为积累圈层社交资产，构成其完整的价值满足体系。

报告还指出，00后是“谷子经济”的核心驱动力，尤其对潮玩盲盒与IP文化具有强烈兴趣与高消费潜力。作为年轻人兴趣消费的第一入口，闲鱼今年迎来了谷子消费和潮玩消费的爆发式增长。今年一季度谷子交易额创历史新高，国风谷子销量暴涨167%；二季度潮玩交易额涨超300%，月均潮玩消费人数同比增长43.4%，人均单次潮玩消费金额达218元。

记者：程宬

校对：芮天舒

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